東京経済大学

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教員紹介

准教授
ピーター ロス
ROSS Peter

職歴
  1. 1993/04/01-現在 東京経済大学
  2. 2007/04/01-現在 東京経済大学 准教授
学歴
  1. ワシントン大学 文学部 スラブ文学科
  2. 修了 ウイスコンシン大学 英語学研究科 修士
  3. 修了 コロンビア大学 教育学部英語教育科 修士
学位
  1. 1990/10 教育学修士 コロンビア大学
  2. 応用言語学修士 ウイスコンシン大学
  3. スラブ文学学士 ワシントン大学
教育・研究活動状況
  1. ebookを製作中(『ネイティブの感覚で使えるthe前置詞s--』を分割して三つのiPadのアプリになる予定です。これからPrepositions Vol. 2、Prepositions Vol. 3も予定しています。)iPhoneなどのバージョンも企画をしてます。
研究分野
  1. 英語教育
著書
  1. 2010/11/25 改訂合本 ネイティブの感覚で前置詞が使える ベレ出版

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論文
  1. 2007/12/19 共著 Placement by Proficiency Level: A Case Study 東京経済大学『コミュニケーション科学』

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研究発表
  1. 2010/09/12 その他 『Annual General Meeting』「Invisible Writing」 JALT(全国語学教育学会)
  2. 2010/05/30 その他 Understanding Students' Non-Verbal Behavior: What does that silence mean, anyway? JALT(全国語学教育学会)
  3. 2010/05/29 その他 Understanding Students' Non-Verbal Behavior: What does that silence mean, anyway? JALT(全国語学教育学会)

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その他研究業績
  1. 2012/03/24-2012/03/24 単独 その他 Prepositions Vol. 1

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主な担当科目
  1. 英語
  2. 英語科指導法
  3. パブリック・スピーキング

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教育実績
  1. 教育内容・方法の工夫
  2. 2011/05/21-2011/05/21 “Instant Japanese”(全国語学教育学会)
  3. 2011/03/26-2011/03/26 “Presentations for LLEP university students”(全国語学教育学会)
  4. 2010/09/12-2010/09/12 “Annual General Meeting” ‘Invisible Writing’(全国語学教育学会)
  5. 2010/05/30-2010/05/30 “Understanding Students’ Non-verbal Behavior: What does that silence mean, anyway?”(全国語学教育学会)

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教科書・教材
  1. 2010/11/25 『改訂合本ネイティブの感覚で前置詞が使える』(監修)

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所属学協会
  1. 全国語学教育学会(JALT)
  2. The Association for Teachers and Learners of Mathematics

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委員歴
  1. 2010-現在 全国語学教育学会(JALT) 西東京支部長

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学部・学科