東京経済大学のホームページ

経営学部

堀 泰裕 教授ゼミ

プログラミングを通して問題解決の手順と方法について考える

プログラミングを通して問題解決の手順と方法について考える

学びのキーワード

#問題解決プロセスの構築と検証 #思い付き的思考から論理的思考へ #アイデア満載のロボット競技会 #2 種のセンサー搭載の自律型ロボットを使用

手作りロボットによる競技会を題材と
して問題解決プロセスを構築し検証する

社会で急速に普及するAI(人工知能)は、予め学習した知識や手法に加えインターネットを駆使して、人間が尋ねた問題を瞬時に解決します。こうなると人間には、AI に解決させる「社会に潜む問題」を見つけたり「AIの答えに潜む問題(ハルシネーション=尤もらしい誤り)」を見つける問題発見力と、答えを誤ったAI に対して正しい解決手順を指し示せる問題解決力、の2つの力が必要となります。この2つは「力」ですから、たまたま問題を発見し解決できたというのではなく、いつでも何度でも同品質で問題を発見し解決できる持続性が重要です。実は、この2つの力は特別な力ではありません。人間による問題を発見し解決する思考プロセスを分析して、これを合理的なプロセスに再構築し手順書に仕上げれば、この手順書をいつでも参照して問題解決できるので、2つの力を習得したことになります。本ゼミは、手作りロボットによる競技会を通して、ロボット開発中に遭遇する様々な問題を解決する為の思考プロセスに着目し、これを分析し合理的に再構築し検証する力を習得します。

ゼミDATA

所属人数 6人 内訳
2年次 4人
3年次 2人
4年次 -
ゼミブログ
Facebook @
X @
Instagram @
外部リンク

担当教員

堀 泰裕教授

研究分野

生産計画/生産スケジューリング問題

主な担当科目

生産情報システム論/情報リテラシー/マルチメディアリテラシー

ゼミの活動形態

  • ゼミ合宿
  • 企業・地域とのコラボレーション
  • コンテスト出場
  • フィールドワーク
  • ケーススタディ
  • ワークショップ
  • グループワーク
  • 個人研究
  • クラウド・ファンディング/募金活動
  • 海外ゼミ研修
  • 他ゼミとの合同活動
  • プレゼンテーション
  • データ分析
  • 文献講読
  • イベント開催
  • ディベート
  • ゼミ論集作成
  • ゼミ研究報告会

受講可能学部

経済
学部
経営
学部
コミュニケーション
学部
現代法
学部
経済
学科
経営
学科
コミュニケーション
学科
現代法
学科
国際経済
学科
流通マーケティング
学科
TOKYO KEIZAI UNIVERSITY TOKYO KEIZAI UNIVERSITY TOKYO KEIZAI UNIVERSITY