学生将从经济学的角度，学习与日常生活密切相关的领域，如公共财政、金融、劳动、社会保障、环境和社区。培养学生从理论上和历史上实证分析世界各种经济和社会问题的能力。
除了深入研究欧美和快速增长的亚洲经济之外，学生还将从经济学角度了解日本与世界其他地区的深厚联系，例如国际贸易、国际经济，金融、发展合作，我们培养能深刻理解国际社会多样性、能够在全球社会中发挥积极作用的人才。
开设了「现代管理」「管理信息」「现代会计」「金融」四门学科。在各门课程中，学生在获得相关专业知识以及理论思考能力的同时，培养学生们在现实社会中管理和组织管理的知识应用能力，决策能力和领导能力。
为了创造一个尚未存在，并与客户、商业伙伴和社会建立良好关系的市场，学生需要学习流通和营销相关的知识和技能。除了学习流通和营销理论外，还采用案例法，通过研究企业具体案例来培养解决问题的能力。
以基于互联网媒体和社交媒体等各个媒体的特征的素养的提高为目标，将讲座主题和研讨会主题联系起来，培养自我表达能力和掌握媒体技术的能力。此外，我们将开展结合“媒体×国际”专业知识的学习。利用媒体素养来培养能够从国际角度思考和行动的人力资源。
我们将从“流动性”角度即人、物、事跨越国际流动的视角审视当今日益全球化的社会。通过跨文化体验和语言课程，培养学生灵活应对不同文化的能力以及使用英语作为沟通手段的能力。在跨部门合作的同时，深化国际和媒体领域的专业知识，培养以国际视野和多样性理解为基础的能够灵活运用媒体的人才。
四年间通过小班制（约15至20人）学习，学生与教师之间，学生与学生之间，在互相检查各自对问题的认知和理解程度的同时加深学习。大二开始，学生被分配到六个项目中的一个，继续学习，继续思考。我们会强调从法律的途径来解决现实问题，同时思考政策的存在方式。另外，我们还积极支持意欲从事法律相关职务的学生，以及立志成为国家或地方公务员的学生。
