经济学是这样一个学科，它力图以"经济活动"的视角去理解和解释个人、集体和社会的相互关系。经济学旨在让学生认识到人们所做的任何一件事情都有其原因。本学科将教授经济学的理念,培养学生以经济思维投身于商务和社会，并为日本的未来做贡献。
21世纪的社会物质丰富，人们也获得极大的自由。同时，我们也将面对诸多的问题，比如经济摩擦、普遍的失业、社会老龄化、对自然环境的破坏以及城市的衰退等。 解决这些问题需要具备各种知识：经济学政策、财政政策、通用财务、社会基本管理以及法律机制等，并理解它们之间相互关系。
既然社会需要我们重新理解生活质量、社会财富和经济学本质，这门课程将用全新的理念引导学生认识如下问题：环境、人类社会、社会保障、消费经济等。本课程既以经济学的方法论为教育基础，又同时力求摆脱传统理论思维的桎梏、引导学生以创新思维探索新领域。
信息和通信技术的发展、各国政策的开放使得经济全球化发展。这些趋势所带来的一个结果是物资、资金和人才的自由流动，另一个结果就是日益加剧的各国经济的相互依赖。这门课程的培训将使学生有能力认识到在这个经济全球化的历史背景下日本经济的发展前景。
一、二年级新生
职业的选择与发展 I、II / 女子职业发展/ "招工管理及人力资源发展"专题讲座
早的职业定向思考对于确保学生获得有益及实用的大学教育至关重要。 课程特邀在商业部门前线工作过或正在工作的校友为在校学生做报告。 "女子职业发展"课程为学生讲授女子职业的现状及前景。
二、三年级学生
专题讲座--- 职业发展基础教程
帮助学生独立， 既指帮助学生进入成人社会，又指帮助他们就业。 由长期从事外企人事招聘及新人培训的固定职员教授。讲座教授学生如何填写表格，及如何进行面试、笔试。 鼓励学生早日踏入成人社会，并为未来做好准备。
三年级学生
专业课程 --- 实习
给学生提供宝贵机会，通过社会实践锻炼商业能力。 通过在校期间的亲身实践，学生可以更好地进行学习定向，并为未来做准备。
课程面向新生，以人数很少的小班授课。 授课内容不限于经济学，而是涵盖人与社会相关的各个主题，帮助学生学习科技文化。通过与老师的密切交流，学生们可以获得各方面的建议，以易于尽快适应大学的新生活。
经济全球化使得各国之间的经济日益相互依赖，很多经济问题都难以靠一个国家的力量解决。为在这样一个新的时代成为独立的世界经济学家，学生们不仅要学习经济和外语知识，还需要锻炼不受所学知识的限制、全面考虑并提高调查、分析及解决问题的能力。
本课程主要的视角为全球经济趋势、地区间经济关系以及有关国际准则的问题。课程不仅教授国际投资、发展合作和其它有关国际经济知识，也引导学生关注环境保护、食物和自然资源等国际社会关注的问题，由此获取一种作为未来企业人员和 创业者必备的理念。
虽然全球一体化正在进程中，但人们还是生活在不同的地区。学生们将研究全球化对区域经济发展的重要性，以及地区间的文化差异等所带来的积极和消极的影响。
研讨班培养学生成为独立的商界精英，提高他们在多个领域发现问题及解决问题的能力。学生们从二年级起学习如何确定主题搜集材料，掌握访问调查、科技写作及做发表和研讨的方法。学生们将在三年级确定自己的研究主题、撰写论文并在四年级做专题报告，通过答辩由校内和校外的专家共同评定学业成绩。
二年级
研究项目： 简介
学生们从二年级起学习如何确定主题搜集材料，掌握访问调查、科技写作及做发表和研讨的方法。
三年级
研究项目： 锻炼
学生们自主确定题目，开展调查研究，并根据研究的结果撰写论文。
四年级
研究项目： 系列讲座
学生就所选课题的研究做报告，由校内外的专家评定成绩。 专家们也将评定学生做演讲报告的能力。
研讨班强调英语在世界经济中的重要作用，它是商务运作中不可或缺的工具。研讨班培训学生以英语做演讲报告的能力，提高他们的商务英语水平。
经济问题的英语研讨班1
学生们通过电视新闻和英文报刊学习当前国际经济问题，提高商务英语能力。
经济问题的英语研讨班2
根据在国际商务实践经验做报告，提高英语语言表达和辩论能力。
系列专题讲座 --- 经济问题的英语研讨班3
以英语为母语的有美国银行工作经验的教师讲授商务经济专题。
海外培训课程
每年举办的为期三到四周的选修课程。学生们前往英国或美国进行经济学和英语培训。
信息技术渗透整个社会，使企业和消费者之间的关系已经发生巨大变化。工商管理专业着重培养学生通过理论和实践的参照迅速掌握当前社会变化的能力、商务管理的能力、及经营企业的才能。
学生们通过学习企业和其它集体的工商管理制度和活动，包括它们的组织结构、管理、战略、财务、劳动关系及生产等各个方面，以获取实际的管理技能。课程不但旨在加深学生对社会的理解，同时教导学生获得创业精神及进行风险投资。
课程旨在培养学生掌握坚实的各个领域的信息技术。学生们学习公司决策所必需的信息收集技术，包括决策基础、公司信息系统、系统开发论、统计、计量经济学、运筹学、基本系统方法等。
课程主要培养学生对商务操作的理解，包括会计学及正确的决策制订。学生对薄记、会计、成本核算、财政决算等基础技能以及各相关的国际会计领域的学习，来掌握会计专业的实际经验和能力。
为新生开设研讨班帮助新生掌握大学的学习方法。为确保新生能理解这些讲座，研讨班将新生分为小班指导他们开展实践活动，讨论的主题涵盖1"课堂记录"－－如何提前温习讲义及参考文献以透彻理解讲座并会做"课堂记录"；2科技论文的写作－－如何确定主题、在图书馆和通过网络查找资料、并通过对资料的分析完成学术报告；3 "报告及讨论"－－如何当众表述自己的想法，聆听他人的想法，继而讨论并就一个问题形成一个观点，以及如何提高在同学们面前表达自己的能力。所有活动均以小班开展以充分开发学生的潜能。
培养学生开拓市场的能力，应用市场营销手段分析产销的动态变化中的运作。开拓市场需要考虑多种因素，因而课程力图培养学生获取与技术、产品及工业等相关的大量知识，并培养他们对市场的感知能力。培养他们的弹性思维、快速决断能力，这些才能是当今社会的成功商业领导不可或缺的。
新生将重点学习入门介绍
通过对工商管理、财务、管理信息、经济等方面的了解、对人文自然和文字表达的学习，市场营销原理也是以小班开设的必修课目，以确保学生在今后几年的大学学习能顺利进行。
专业课程全览
学生可以从市场营销学相关的机构领域选自己感兴趣的科目修读，获取并完善专业课程学习中必需的基础知识。课程涵盖多个主题，以确保每个学生都能找到自己感兴趣的课程。
与多个相关领域相结合
学生也可以修读工商管理、会计、信息、法律政策等与市场营销相关的专业，以开发学习兴趣。
案例学习与公司实习
鼓励学生用质疑的精神学习案例分析，并锻炼完成工作目标的能力，通过公司实习对商务活动获得一个整体认识。
由大学正式全职教员小班授课
二年级学生即可修读此课程，培训自己收集及分析资料、报告研究结果和撰写论文的能力。
用平易的语言解释回答相关问题，为学生理解专题讲座打下坚实的基础。 课程的讲授也以小班进行，授课老师是研究经验和商务经验丰富的全职大学教员。新生必修课。
本课程讲授市场营销原理，是所有新生的必修课。课程重点是教导新生大学学习方法。学术写作是课程重点之一，二年级学生即可获得熟练写作销售和市场报告的能力。
传播学专业开设的课程将大众传媒、网络通讯和人文社会三个学习领域同以系列讲座形式开展的调查研究、语言表述、及文字表达这三个方面的教育紧密结合起来。课程将通过培养学生多渠道建立人际关系的能力，使他们在21世纪的多元社会中成为中流砥柱。
学生们将系统地学习报纸、刊物、以及广告等初级大众传播工具，继而学习其作用。
课程重点调查研究因特网、移动电话系统等电子网络的当前状况及未来发展，并探索电子表达手段的发展。
我们周围充斥着各种文化。 该课程旨在培养学生使他们能够在未被这些文化淹没之先就置身其外，以新的视角冷静地分析这些文化。
讲座教育形式的特色
小组学习
强调各人之间近距离交流的重要性，每个讲座学生人数在20－30之间，每个学生都受到老师细致的照顾。
相互交流
老师不只是单向地向学生传输一些教导。 师生间的交互影响对于每个学生个性的发展至关重要。
成绩测定
期末老师会给学生布置课外作业，综合测试学生通过学习和实践获得的知识和技能。 作业完成情况将反映每个学生的成绩。
研究讲座
除了课堂上和参考文献中获取的知识，现场采访和问卷调查得到的知识也很重要。
语言表达讲座
什么样的表达方式才更容易说服他人？ 学生们将学习自己制作录像和网页进行感受能力训练，并联系体语的应用。
文字表达讲座
重点学习如何用文字作为通讯手段。 学生们的英文和日文文字表达能力是学习的重点。
高中与大学的学习方法迥然不同，学生们通过总结文献资料撰写报告，并在研讨班里一起探讨学习。 新生们一开学就在新生研讨班里练习这个学习方法。所有新生都必须参加为期半年的研讨班，并将熟练掌握高校的学习技巧。
传播学入门介绍课程是所有考入东京经济大学首次接触传播学的新生的必修课。学习重点是电视、报纸及广告等大众传播工具，为学生提供大众传媒的全面概念，学习相关的基本概念和专业术语。
传媒学以提高传媒文化为教育的基础，2004年新加了传媒文化学作为必修科目。学生们学习正确理解各种媒介传播的大量信息，并有效利用这些媒介进行信息传递。
寒暑假的大约10天的实习期为学生提供在各个企业和机构中的宝贵锻炼机会。学生们的实习单位包括有线电视(CATV)、广播(FM)、报社、设计部门、出版社、影像制作公司以及一些艺术竞赛的志愿组织机构。实习单位还包括一些海外公司。
仅靠死记硬背既不能预防问题的发生也不能解决实际的法律问题。现代法学专业的学生将努力研究生活中发生的案例与复杂的法律之间的关系，并理解如何应用法律，从而锻炼用法律去预防及解决现实问题的能力。
学生们必须要学习在日常生活中普遍存在的消费者纠纷的有关细节，例如：产品缺陷、不恰当的商标、关联债务等。还须学习有关这些问题的不同的法律条款和特点：如产品债务法、溢价和商标法、上门推销法、分期付款销售法等。此外，他们还要学习和解决消费纠纷有关的政策问题。由此，学生们加强了根据法律处理现代社会中消费纠纷的能力。
学生们研究全球范围内急需解决的环境保护问题，加深他们对这些问题的认识并寻求解决的方法。同时，他们也学习有关日本环境保护的法律，如基本环境保护法、环境评估法、废弃物资法以及国际环境保护法。此外，他们还学习和环境保护有关的政策及城市社会学。 通过对以上各课程的学习，学生们可获取相关的法律知识并增强解决问题的能力。
学生们加深对现代福利问题的认识，学习解决这些问题的有关政策及相关的司法体制。他们从各种具体的课题中了解福利问题和有关法律，如老年人及法律、保险体制及法律、非赢利机构及法律和福利网络的结构。以此，学生们尝试着重新定义21世纪的社会福利及相关立法。
学生通过在相关公司及政府机构的社会实习获得实践经验。这些课外锻炼让学生从本源上了解课堂上讲授的案例，学习法律条文如何应用于现实社会。
学生旁听案件的庭审，以学习法律条文的应用及判决的宣布。 诉讼案件的审判考察这样严肃的现场经历将使学生看到法律的重要，以及辩护律师对法律的应用。
东京司法协会对学校的课外实习教育讲座大力支持。为期一周的课程，包括提前培训讲座学习司法公证知识，以及在司法协会的实习参与法律咨询以及与房地产和商业注册等相关的法律活动。
