１年次にマレーシア研修へ行き、自分の英 語が通じないことを痛感。そこで２年次から 英語科目の履修を増やし、学内のグローバル ラウンジにも毎日通って４技能を磨くことを 決意。現在はネイティブスピーカーとの日常 会話に困らないレベルに到達できました。一方、 松永ゼミでは「日系人」について研究し、在 日の子どもたちの学習支援を行う NPO の活動 求めれば、得られる。そんな環境が整っています にも参加。日本語が母語ではない子どもたち に高校受験の指導をするという活動で、これ が卒業論文のテーマへつながりました。４年 間のこれらの経験を、今後は社会人として生 かしていきたいです。私はグローバルラウン ジでもゼミでも積極的に質問することを自分 に課していましたが、あらゆる方向へアンテ ナを張れば収穫も大きいことを実感できました。
